Tareas Después del Visionado

Después de ver la película, propondremos la realización de las tareas que indicamos a continuación. Se pueden hacer en pequeños grupos o en gran grupo.

• Tarea 1: “Toffé capilar”. La educación autoritaria en Willy Wonka.
• Tarea 2: “Un chicle-comida de tres platos”. La educación permisiva.
• Tarea 3: “Caramelos eternos”. Relación afectiva y autoestima ajustada.

Observamos en la película tres clases de relaciones familiares que inciden directamente sobre la autoestima de los personajes y sus actitudes y comportamientos. La educación autoritaria y restrictiva del Dr. Wonka con su hijo, la permisividad de los padres de los cuatro niños (Augustus, Veruca, Violet y Mike) y el carácter afectivo que predomina en la relación de Charlie con sus padres y abuelos. 

En los dos primeros casos las relaciones pueden ser negativas y ocasionan una autoestima desajustada, negativa para los sujetos, con un pensamiento destructivo y los conflictos correspondientes: sentimiento de culpa, respuesta por oposición (enfrentarse por sistema) o por compensación (para evadirnos del problema que nos afecta), incomunicación, inmadurez, dependencia, individualismo, descontrol emocional… 

En el caso de Charlie, si bien inicialmente pudiéramos intuir una “baja autoestima” por su condición social, por las carencias materiales, pronto descubrimos las actitudes positivas características del equilibrio y la madurez: alegría, comunicación, expresión de afectos, etc. Estas relaciones estimulan el pensamiento crítico y creativo, le ayudan a manejar los sentimientos, afectos y tensiones con mayor madurez y esto supone que su toma de decisiones sea más responsable.

A través de estas tres actividades pretendemos que los alumnos hagan una reflexión sobre la influencia de las relaciones con los demás en nuestra autoestima y las actitudes que se derivan. Aprovecharemos que el film nos presenta un punto de vista centrado en las relaciones familiares, pero esto no quiere decir que sea una orientación exclusiva, también los personajes se relacionan entre sí. En la Tarea 1, el personaje de referencia será Willy Wonka; en la Tarea 2, los cuatro niños y en la Tarea 3, Charlie Bucket.